逆向思考打破了陈旧的填鸭教育，是天才的脑力与能力，知识在他们眼中，是活用的，是容易的推理。能够构筑一个学科的最大化学术，应用学科在生活工作上，显然是对赚大钱和做大事而言，最大的助益。

        正向思考不一定不好，它b较右派，不像逆向思考是左派，在教育上，不以分数之高低为傲，反而是一种看穿人事物的智慧，这是要令人成大器的基础教育，不断的练习努力，不是天才也能成功。

        讲学师资/

        老师是一种专业的教育家，他传授自己专攻的知识，相信自己的一套教学的手段。师资培育是很重要的事，有JiNg锐的师资，才有菁英学生，才有优秀的未来国民。讲学者必要准备课外知识，才不会让学生有Si读书的感觉，对课文食不下咽，所以要补充教材。写书者也是一种另类师资，他说道理是有书目根据的，所以是考究方面的书面师资，很值得珍惜。师资的养成，是靠研训和自修而成，一个总是教同一套的老师不能JiNg益求JiNg，是会落伍的，所以升等是必要的，这样学术才会进步。

        做不成老师，就自我教育，从事知X的行业，来砥砺自己，成为有用的人。若做了老师，要将所知的全部传授给学生，也要激励学生成为一个人上人，这才是师道尊严。老师的义务，很多是受限於行政组织上的责任，要付出自己的教学，是很忙碌的事，所以劳心劳力，很辛苦。

        用网路教学是很好的机会教育，但是很少有真正JiNg优的课程，让我们去学习。每个讲师都是自立一派，说自己的想法，多麽俗气，要是能讲出融汇贯通，一定是最好最bAng的师资。讲学要不断提醒，或是激励学生自我反思教程的内容，将善知识作为灯塔，成为光明未来的T验，一定使学生获益，老师自己获德。

        学校庆祝/

        记得有几次回学校，仍怀念那当时的学习时光，校庆典礼很热闹，有许多摊位，活动，学生表演，等等，非常快乐，并且享受这气氛，然而我并非被认定为优良杰出校友，有一点的怅然若失。没关系，因为我不懂用功的好处，

        却也习得了外面世界的荣誉，我读课外书，各类，发表文章的小小骄傲，

        也成为一个逍遥的自由作家。我感谢，自己的力争上游，被各主编青睐而选用我写的文章，这种愉悦满足了我的创造yu，发表yu，提早成熟的我是一个宁可赚钱，也不愿交学费给学店的nV大学生，我认为自修才是正确的，而文凭只是求职的装潢物，不屑一顾，於是我修了佛学，作为终生的功课，和修行的道途。

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