几名老师这才仔细打量起来这所学校的样子。

        村小学建于9十年代初期。

        深褐色瓦片，黄褐色泥墙，年久失修，墙体开裂，大裂缝有3处，最宽的缝能塞进1个成人的拳头。小的裂缝10多条，能塞进孩子的手指。

        窗户用塑料薄膜封着，呼呼的山风吹这哗哗作响。3间屋，中间是老师宿舍，两边是1、2年级教室。

        泥泞的操场、破木板钉成的篮球架，不知道为什么，小学的旗杆断了。

        朗日很早就来到学校，在他的解释下众人逐渐熟悉了面临的现状，这里眼下除了交通问题，有些偏远地区水电未通，物资极度匮乏，气候也比较恶劣，老师们在开学之后除了1天的教学课程以后，还要去捡柴、打水、做饭……而想吃到新鲜蔬菜更是费时费力。

        他告诉吴晓莉1行，之所以这么早就把他们接过来，是因为还有1个月就要开学，这边的学生流失现象非常严重，需要他们在开学之前把所有适龄的学生家里都要走1遍，看1下他们的求学意向，愿意来的当然很好，不愿意来的要做好劝说工作。

        吴晓莉的心里早已经没有了之前的新鲜劲，最主要的是她感觉自己好像又感冒了，不知道是被子太潮的原因还是因为昨天过河的时候淌水了，没有来得及即使换衣服的原因。

        如是，前几天，另外几名老师和朗日1起开始走访，吴晓莉只能在学校里面休息。

        借着空闲的时间，几名男老师去砍了1根34米长的竹竿，几人抬了回来，然后合力给栽好，又用尼龙绳子把国旗给升了上去。

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